福建省霞浦縣交流學習提升效率

2013年4月基金在福建省霞浦縣建立了四所項目學校。2014年9月，基金前往霞浦縣進行評估，評估過程中發現學校工作都扎實開展，老師們也很重視閱讀工作，但同時也有局限部分。為了使霞浦縣項目學校的閱讀工作開展的更加順利，基金邀請霞浦縣教育局及各代表於11月27日前往南縣交流學校。

此次霞浦縣一行前往南縣，參觀了牧鹿湖小學及實驗小學。在學校觀看了午讀課，並參觀了圖書室的佈置及學生創作作品、閱讀使用中的檔案資料等，這些都讓老師們看到了自己學校不足的部分。在看過學生的圖書推薦之後，老師們也感覺到對於圖書互動環節可以形式多樣、內容豐富，並不單單只是局限於基金給予的方法，可以有更多的嘗試。在針對學生創作這一方面，老師們認為兩所學校活動方案詳細完備可以借鑒，同時可以根據學校自身情況進行設計，平常多收集學生的創作作品，獎勵學生。也可以製作成冊，用以鼓勵學生激發他們的創作興趣。在總結交流會上，老師們根據今天看到的情況及遇到的問題進行詳細的詢問，同時也與兩所學校的老師們溝通他們學校做的好的部分，如低年級如何上閱讀課及管理問題等。

交流非常順利，霞浦縣教育局胡老師表示通過交流，讓他們受益匪淺，同時也看到了自身不足的地方，回去後會借鑒一些好的方法在幾所學校實施，希望有機會能夠再次來一些優秀項目學校交流學習。